Una vez detectado el TEA, llegamos al tercer nivel que es la evaluación psicopedagógica, siendo el responsable de su realización el EOEP y el EOE de Atención Temprana.
Algunas guías referidas a este tema son:
Diagnóstico y detección precoz de los alumnos TEA. Traducido por Pedro Luis Nieto.
Instrumentos de evaluación: EOEP Málaga
Protocolo para la detección, diagnóstico e intervención en niños con sospecha de TEA (3-6 años). Gobierno de Navarra
TEA. Guía para su detección precoz: Consejería de Salud. Junta de Andalucía
PRUEBAS ESPECÍFICAS
IDEA: Inventario de espectro autista (Riviere)
Registro de evaluación nivel de desarrollo
Cuestionario de funcionamiento ejecutivo
Propuesta de instrumento para evaluar las funciones ejecutivas Equipo Específico TEA Cáceres
Cuestionario funciones ejecutivas Educación Infantil
Evaluación de la pragmática: lista de control
Pruebas de evaluación TEA: CREENA
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