ENFERMEDADES CRÓNICAS

 En esta entrada compartiré los documentos relacionados con algunas enfermedades crónicas que pueden presentar nuestros alumnos comenzando por:  

Guía AEPAP de centros docentes

ALERGIAS

Protocolo de Actuación e Integración de alumnos con alergia Comunidad de Madrid

Alergia de alimentos y al latex AEPNAA

Guía alérgicos: CREECYL. Castilla y León

ASMA

Asma en centros escolares

El asma en la infancia y adolescencia: (Fundación BBVA y Fundación María José Jove, 2012). 

Guía didáctica: Asma Bronquial Infantil: Consejería de Sanidad. Gobierno de Canarias.

Guía informativa. Mi asma y yo Junta de Andalucía

El asma en la infancia: Ayuda y consejos para niños, jóvenes y padres (Unidad de Neumología Pediátrica. Hospital de Donostia, 2008). 

CARDIOPATÍAS

Tengo un niño con cardiopatía en el aula: Menudos corazones

Publicaciones: Menudos corazones

DIABETES

Lo que debes saber sobre la diabetes en la edad pediátrica

El alumno con diabetes. Cartilla para el profesor: 

El ABC de la diabetes: El niño con diabetes, familia y escuela´

Guía informativa sobre la diabetes mellitus tipo 1 en los colegios: Comunidad de Madrid

Protocolo de atención al niño con diabetes en la escuela: Junta de Extremadura

Saber más sobre la diabetes: Plena Inclusión Región de Murcia

Fundación para la diabetes: El rincón de Carol: 

                                                               Cortometraje

                                                               Animaciones didácticas

                                                  

                                                                Fichas didácticas. Primer ciclo, 

                                                                                             segundo ciclo, 

                                                                                             tercer ciclo,

                                                                                           
                                                                                             actividades

                                                                

                                                               

EPILEPSIA

Guía de intervención en el aula para alumnos con epilepsia: 

50 respuestas sobre la epilepsia y crisis epilépticas  Sanchez y Novartis

Guía de epilepsia infantil para el paciente y sus familiares o cuidadores

Niños, adolescentes y epilepsia: 

Daniel y el parque misterioso: García, Departamento de publicaciones del País Vasco

CÁNCER INFANTIL

La educación de niños con cáncer:  Guía para padres y profesores (Aspanoa).

Educar a niños y niñas con cáncer Departamento de Educación.  Gobierno Vasco.

Cáncer infantil. Guía para profesores AECC

La escolaridad del niño con enfermedad oncológica: 

Educando ilusiones, iluminando sonrisas: Faro, La Rioja 2018

ENFERMEDADES RARAS

 Comenzamos este apartado mencionando unos documentos generales sobre enfermedades raras para luego hablar más detalladamente sobre algunas de ellas.

Manual de atención a los acneae: Enfermedades raras o crónicas Junta de Andalucía 2008

Federito, el trébol de cuatro hojas: Guía didáctica:   UD Profesorado (FEDER)

El secreto de Amila: Guía didáctica FEDER

Las enfermedades rara. Manual Informativo: Fundación Genzyme

Calista Periodista: Cuento sobre las enfermedades inflamatorias automedidas

La fibrosis quística en el cole: Federación Española de Fibrosis Quística 2019

Alex va al hospital: Síndrome de Hunter

Guía educativa para el síndrome X Frágil: 

Necesidades educativas Síndrome X frágil: (Consejería de Educación. Comunidad de Madrid, 2002). 

Síndrome de X Frágil. Libro de consulta para padres y profesionales: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales 2006

SÍNDROME DE X FRÁGIL

¿Qué es el síndrome de Prader Willi?: Defensor del menor de la Comunidad del Madrid.

El niño Prader Willi de 0-6 años

Manual para familias de personas afectadas por Prader Willi Junta de Andalucía

LECTO PALABRA

 A continuación voy a subir una actividad para trabajar la comprensión lectora. Solamente he puesto una lectura pero se pueden añadir más, según respondan los alumnos. Está basado en el programa Pasapalabra. En este caso, los alumnos leen un texto, que puede variar y se hacen una serie de preguntas relacionadas con el mismo plasmadas en unas tarjetitas. Previamente a que el alumnado responda a las preguntas, habremos colocado las iniciales de las respuestas que queremos que encuentre. Con esas ayudas,a  los alumnos les será más sencillo comprender los textos. Lectopalabra

EL NÚMERO PROTAGONISTA

 En esta entrada dejo una actividad que permite trabajar  distintos aspectos que engloba la numeración: El alumno debe decir un número al azar entre el 0 y el 9.999. Para a continuación escribirlo, decir si es par o impar, descomponerlo y encontrar el anterior y posterior, entre otras. El número protagonista