ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Según la Ley Orgánica 3/2020, del 29 de Diciembre por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006 del 3 de mayo, de Educación,  se consideran alumnos con necesidades educativas especiales aquellos que afrontan barreras que limitan acceso, presencia, participación y aprendizaje por conficiones de discapacidad, trastornos graves de conducta y trastornos de la comunicación y lenguaje y que requiere por un periodo de escolarización o lo largo de toda ella determinados apoyos o atenciones específicas para alcanzar los objetivos de aprendizaje adecuados a su desarrollo.  Para acceder a dicha ley pinchad aquí

Los documentos que voy a compartir en relación a este apartado son:

Necesidades educativas especiales en la educación primaria. Instituto para el desarrollo curricular y formación del profesorado. Área de Necesidades Educativas Especiales. Gobierno Vasco.

Evolución de la escolarización de los ACNEES en el Sistema Educativo Español Negrín y Marrero (2018)

La educación de los acnees en la LOMLOE Echeíta (2021) 

Ambos artículos han sido publicados en la Revista de la Asociación de Inspectores de España. 

Guía didáctica de la discapacidad para primaria Rafael Gabás y Mariano Monreal. Es un documento para sensibilizar  a los alumnos de Educación Primaria mediante la realización de diferentes actividades sobre las distintas discapacidades.

Respuesta educativa a los acnees en distintas áreas curriculares: Grupo de trabajo del CRA Valdelazor en Nuñomoral en Cáceres.

Diferentes: Guía ilustrada sobre discapacidad y diversidad. Texto de Angels Ponce e ilustraciones de Miguel Gallardo. Cada apartado va acompañado con una pequeña actividad. 

Desafíos de la diferencia en la escuela: Guía de orientación para la inclusión de alumnos con necesidades educativas especiales en el aula. Hay 5 propuestas: EL DESAFÍO DE LA LUZ: Pablo Martín Andrade,  EL DESAFÍO DEL PENSAMIENTO: Aránzazu Garay-Gordovil - Isabel Gutiérrez Jiménez, EL DESAFÍO COGNITIVO: Teresa Fernández Morodo - Antonio Nieva Martínez, EL DESAFÍO DEL DESARROLLO: María Frontera Sancho y EL DESAFÍO DEL SONIDO: Sonia Ramos Bárcena ( Escuelas Católicas)