EVALUACIÓN E IDENTIFICACIÓN TDAH

 Protocolo detección temprana TDAH: Creena

Protocolo coordinación TDAH; Castilla y León

Guía práctica para los trastornos con déficit de atención e hiperactividad;  Alberto Espina y Asunción Ortego

Déficit de atención: aspectos generales. Protocolo de intervención, diagnóstico y tratamiento: Departamento de Educación. Gobierno de Aragón. 

Dificultades de aprendizaje: TDAH: detección, identificación e intervención: Cuadernos de orientación educativa. Equipo técnico de orientación educativa y profesional. Delegación Territorial de Almería

Normativización de instrumentos para la detección e identificación de las necesidades educativas de los alumnos con TDAH

Intervención educativa de los alumnos con TDAH en la ESO Consejería de Educación. Murcia

Anexos

Adaptaciones para el alumnado con TDAH Cuadernos de orientación educativa. Equipo técnico de orientación educativa y profesional. Delegación Territorial de Almería.

Adaptaciones metodológicas para alumnos con TDAH Manuel García Pérez

Organización de la pizarra para un TDAH

La importancia de adaptación del examen en tdah